童年有书，未来有梦。表达离不开阅读，阅读能帮孩子开启探索世界的大门，是儿童获取知识，丰富想象的情景式学习法，能给孩子带来无限的乐趣。恰逢四月读书日到来之际，中慧未来幼儿园特此开展“畅读童年，阅享成长”世界读书日系列活动。

幼儿的语言能力，是在对话中发展起来的

我们要创造条件，让幼儿想说，敢说，喜欢说

并能在沟通中，让孩子得到积极的回应

《草坪故事会》

你想听故事吗？你想“阅”读越美吗？让我们一起走进小班组的草坪情境故事现场——《彩虹色的花》，温煦的阳光，洒在孩子们的脸上，老师把故事搬进大自然，通过情景式的讲述，让孩子们爱上阅读。

《亲子自制绘本》

中班幼儿的阅读特点是反复看自己喜欢的图书，喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听，孩子们在班级进行亲子自制绘本分享会，由他们自主讲述，老师组织按照小组投票选出自己最喜欢的绘本。

《诵读分享会》

大班幼儿的年龄特点是专注地阅读图书，他们喜欢和伙伴一起讨论图书和故事的有关内容，并能根据故事情节或画面线索，演绎出自己创设的发展想象。

大班组的分享会，自主式分组，从组内阅读到上台分享，更自主，更自由！

《以书换蔬》

当图书与蔬菜碰撞在一起，会发生什么奇妙的趣事？

让闲置的图书焕然一新，让孩子们体验以书会友，以书易蔬的快乐。

《21天阅读打卡》

绘本故事以幼儿的兴趣为前提，丰富幼儿的生活经验，能激发幼儿的想象力和逻辑思维意识，丰富其感性体验。

21天阅读打卡活动，得到了家长们的鼎力支持，也给坚持阅读，养成良好阅读习惯的宝贝们点一个大大的赞！

腹有诗书气自华，最是书香能致远，希望未来的日子里，宝贝们能与书为伴，平静恬淡，以书为友，不见忧愁，和书相牵，博古通今，让书香浸润每一位孩子的心田！

《以书“慧”心，教师读书沙龙》

读书，有时想一个人读，有时想邀三五好友聚一起读，今天中慧未来的幼教人将读书这一个人的爱好，变成了一种集体共享的读书会！

大家带着对读书分享的期待如约而至，每个人在分享中有欣喜，思考，共鸣，感动，也在交流之中有了更深切的感悟。

在世界读书日到来之际，我们以书“慧”心，品味书声。你无法到达的地方，文字载你过去，你无法经历的人生，书籍带你相遇...... 所以去读书吧！因为书和远方一定不远！

以书为友，一生受益，以书为伴，不负童年，一本好书点燃孩子们对世界美好的向往和憧憬，愿我们都能透过阅读探索世界的点滴美好！

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